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会长你好，孩子目前4周，能力在初级的第二阶段，与儿童的关系是老师。
儿童无语言和无认知，会简单的一步身体模仿拍手，拍桌子以及，简单的物品操作模仿比如喝水刷脸牙，
问题一，孩子目前会做相同实物上的配对和相同卡片上的配对，儿童对于区辩性比较大的相似物品做的也还不错，但是对于区辩比较小的相似物品做的不是很好，然后现在在使用区辩比较大的相似卡进行教学，但是卡了很久了两个月了目前没有什么进展，请问会长我是继续坚持呢还是给他尝试颜色配对呢，
第二个问题就是这个孩子的认识除了从配对打开以外还有没有其他比较好的方法呢（这个孩子配对能力目前还是会比较薄弱，嵌板啥的也只能做两3个，已经学习了小半年了）
也一直让他用感知实物二选一然后换位置给他做，就感觉孩子在做课题的时候是很不知所措的样子，不知道自己到底要干嘛