咨询区

会长，您好：
1. 孩子年龄：9岁
2. 自己和孩子的关系：母女
3. ABA干预4年，现在的课题阶段：高2
4. 问题：行为问题
孩子之前生气用摔东西、打人，踩坏玩具发泄，现在意识到不对的，自己可以自控，也知道生气原因，但是还是有生气的感觉不知道怎么发泄和缓解，需要20分钟才能平静下来，平时选择吃东西需要消耗时间的食物缓解（如：甘蔗）还有其他方法可以推荐吗？

会长，您好：
1. 孩子年龄：6岁
2. 自己和孩子的关系：母女
3. 开始ABA三个月，现在的课题阶段：中2
4. 问题：行为问题
孩子经常尖叫，非常刺耳的声音。
情况1. 商场购物进入电梯后，人也不是很多，也没有什么特别的情况，电梯关门后开始尖叫。因为在封闭空间，声音特别吵，我立刻捂住她的嘴巴，辅助她安静。她就看着我笑，而且还试图挣脱继续尖叫。
情况2.走在空旷的马路上，路上没有人，她突然就开始笑和尖叫。我没有捂住她的嘴巴，只辅助她说，我好开心，玩的真开心，我想笑等。
情况3. 看完电影，出电影院后她开始尖叫，因为人比较多，我让她保持安静，她就看着我试图再叫。
情况4.和我一起上楼，人比较多，她突然就开始叫，并看着我。我没理她。（这是最开始几次出现的情况，我觉得她是为了吸引我的注意力，所以没理）
情况5.  走在马路上，路上人也不多，她时不时尖叫几声。没理她也会继续尖叫。当天出去的时候，我告诉她，只要她尖叫，妈妈就会一直带着她走（其实是出去爬山的），然后走了整整6小时。但是中途有4个小时没有叫，直到下山了，她知道快回家了，又开始叫了。

会长，您好：
1. 孩子年龄：6岁
2. 自己和孩子的关系：母子
3. 3岁开始ABA，现在的课题阶段：中三
4. 问题：孩子对物品，动作，功用有点混乱，经常答非所问，他现在在中三阶段，是应该教他更多新的名词动词功用内容，还是应该先教他区辩问题呢？有什么好的办法可以教区辩吗？

会长，您好！

1.孩子年龄：9岁

2.自己和孩子的关系：母子

3.2岁6个月开始ABA，现在课题阶段中2中3    

4.问题：孩子每次肚子饿了，饭菜还没有熟，或者熟了饭菜还很烫，他都不能耐心等待，会发很大脾气，摔东西要不就想抓人。麻烦会长帮忙解答！

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  深圳岩博妈妈
• 问题
  “要不要”，“有没有”感觉好一点，“是不是”好像完全不懂。希望会长指点一下怎么教

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  福建李宁
• 问题
  这个“第几个”的课题教学中有什么问题，请会长指导。

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  福建李宁
• 问题
  模仿搭积木的教学有什么问题，请会长指导。

会长，您好：
1. 孩子年龄：5岁
2. 自己和孩子的关系：母子
3. 3岁2个月开始ABA，现在的课题阶段：中2
4. 问题：会长，孩子大部分和妈妈单独住一起，周末我们就和姐姐爸爸一起住。平时就我们俩服从性还是可以的，当家里人多了就开始不听话了，怎么办？

会长，您好：
1. 孩子年龄：6岁
2. 自己和孩子的关系：母子
3. 3岁开始ABA，现在的课题阶段：中三
4. 问题：会长，孩子数学相关学习比较其他内容更擅长一点，已经辩识了1到10，点数报总数，现在想教他11到20。发现他不太能理解两位数是一个整体。比如“13”他会读成“1”“3”。有什么好的办法可以告诉他这是一个整体吗？

会长，您好：
1. 孩子年龄：10岁
2. 自己和孩子的关系：母子
3. 6岁开始ABA，现在的课题阶段：中三/中四

4.问题：孩子一天都在aba的环境下，比较充实，晚上跟爸爸睡，有时会一起背古诗，如果爸爸早睡，他就会出现自我刺激，奥呵呵，笑或者是哼唧，我听到了会让他起来做一会画画，配对等等再去上床，这种晚上不好好睡觉的自我刺激，怎么处理比较好？这个比较头疼，因为影响到爸爸睡觉了。