ABA干预及问题行为等咨询
会长您好，打扰了，请指导一下
孩子年龄： 7岁
孩子所在阶段：中-高级段
问题：关于主动提问问题
最近教了问题的表达 “这是什么” 桌面我用卡面写这4个字，我指字他能说，他说完这个4个字还是说答案。。。是没有差别强化，还是我教错了。
生活中，我试着让孩子问“我们去哪里” 孩子不仿说，说的是“我们回家了” 我是不是桌面说“这是什么”时 可以加说一个字 “问”吗 要怎么还能让孩子明白，，，我提问他答，，，他提问我答。
会长，您好，孩子9周岁半，近10天左右，喜欢开灯睡觉，如果我们给关灯了，他就会自己打开，反复几次，睡的更晚了；夜里基本醒2次左右，也是要求开灯，试着给关了，结果孩子不困了，更要隔一两个小时后才睡，如果他说开灯我们就给开，可能三两分钟他就会继续睡，但是一个问题开灯大人会睡的不好，他的睡眠质量也差。不知道怎么处理好
会长您好，深夜打扰了
孩子年龄： 7岁
孩子所在阶段：初级5-中级1阶段
问题：关于在特校遇到的行为问题
孩子最近刚去特校两周，我陪读，上课的时候旁边的同学喜欢手抓住我孩子的手或者手抱住我孩子的头（影响到我家孩子正常上课），然后看着我，如果表现出来吃惊或者生气的样子，他就会很开心。我觉得应该是求关注的行为，这时候我应该制止他还是忽视消退他比较好？
会长你好，
请问一下儿童目前4周二，能力在初级第一阶段，有较好的模仿意识，指令执行能力相对较弱，认知也比较薄弱，无语言。视觉对视时间相对较短，无叫名反应，
在上课过程中儿童经常一个人自己做游戏，模仿玩具，比如变形金刚的变形的声音和动作，以及模拟其他玩具的动作，请问会长儿童在这种状态下，能够直接进行打断嘛，如果不能强行打断儿童需要用什么方法去引导儿童呢（使用其他玩具来转移注意力，短时间有效果，但是收起来又会开始，自己和自己玩）
会长您好，打扰了
孩子年龄： 11岁
孩子所在阶段：中三~中四
问题：关于数的教法
孩子数与量，数与卡片对应，次数，全部，一半，满，很多，都学过了，泛化的也可以，顺序也可以，量词刚开始学，但是关于 数 这方面的课题不知道教什么好了，机构的老师建议教“一样多”“任意起止数”“倒数”或者是“轮流说1 2 3 4”就是单双数那样数数，会长能不能说一下在加减法之前数的阶梯？这点很迷茫多谢您
会长，您好！
孩子年龄：7周半
程度：积木会中级教程。
孩子最近老是喜欢尖叫，在家里，在特殊学校，在外面都不分场合地尖叫。你制止他，他会更兴奋，一边大笑一边尖叫。我想用忽视的方法，但是家里还有个nt弟弟，才一岁多，喜欢模仿，哥哥尖叫，他也会学着尖叫，所以不能任由哥哥在家里尖叫不理他，我应该怎么办呢？
会长您好，孩子9周岁半了，现在是刚上特殊学校一周，在家吃饭时总是给孩子做些他喜欢吃的菜所以觉得孩子不挑食，但去学校后发现学校的菜他好多是不吃的，我想是不是在家也是想做什么菜就做什么菜，孩子这顿不吃就饿着，下顿还是这个菜，饿了他就吃了呢？还是怎么样能让孩子在学校不挑食呢，因为学校是集体不可能考虑单独考虑个别孩子来做菜的。
请问会长想让孩子从动画片里记住讲什么了，练习的步骤是什么？是从拿一两个卡片，拿走后问孩子都有什么开始吗？有没有详细的能达到记住动画片主要讲了什么的训练步骤吗
会长您好
有个问题请教一下。
孩子年龄:5岁半
阶段:积木会教程中级
问题: 上两个月开始孩子不允许除了枕头 被子 他的玩具以外的东西放在床上 比如手机 衣服 他一看到就扔地上,为了避免这个行为出现我尽量不放其他东西，最近沙发上也不让放东西 ，也是只能放他的玩具。我躺在床上他推我也叫我走开，这个应该怎么办？
会长您好
有个问题请教一下。
孩子年龄:7周岁了。
阶段:积木会教程中级-高级
问题:在特校，问题的转换怎么教，开始怎么教 请会长指导一下。（会提问可以吃吗？可以喝吗？）（要孩子仿说 我可以跟爸爸在一起好吗？）（孩子不明白）（一直念到说 我可以跟爸爸在一起好。）