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会长您好！打扰您了，麻烦帮我指导一下。            

 孩子年龄：10岁。                            

孩子所在阶段：中二。                      

问题行为：中午午睡他喜欢把尿拉在床上，不跟老师或者家人说，有时候喜欢坐在凳子上尿。一天最少尿湿两条裤子，老师建议给他穿纸尿裤，他很有依赖性，一旦给他穿纸尿裤，他以后就改不掉。现在我就给他买了上十条裤子，每天给老师备用两条。

会长您好，打扰了，请指导一下

孩子年龄：  7岁
孩子所在阶段：中一
问题：
孩子刚去特校且陪读一个月了，孩子连续三天出现严重的逃避问题，上课的时候，指着电梯要外出，指着窗外要回家。开始频繁去洗手间，路过顺手按电梯。不答应回家后，坐在教室内哭泣，约20-30分钟才能平复。虽然坚持让孩子上完课，但一直哭泣对周围的孩子影响也不好，有什么好办法应对吗？

会长您好，打扰了，请指导一下

孩子年龄：  7岁
孩子所在阶段：中-高级段
问题：哼唧问题
前段哼唧严重，我用了会长的方法抚耳朵，我加了竖食指在嘴边，能理解了些，当时安静了一下下的，，现在演变了成抚耳朵，孩子说安静，还时不是也把食指竖嘴边。就是不明白不要说话保持安静。    请会长再指导一下，，我得怎么办。

会长，您好！
请教一下发音问题。孩子四岁了，孩子单独发d，i会，d—i连起来也会发，就是最后一步成字音的时候不会了，老是发成“刺”的音。像“丢，吊，跳，电”带有i的音都不会发，其他含d的音基本上会发，t音也是同样的。练习了好长一段时间都没有纠正过来。
另外j的音不会。会发q，x的音。不会发zh的音，会发ch，sh的音。
请问会长有没有什么好的方法练习呢？谢谢

        会长，您好，孩子男孩9周岁半，现在有的时候明明知道这件事不对，他动作会很快的把它完成，比如往厕所里扔东西，撕书，扔完，撕完后自己说，不对，错了，还会学大人说，生气。也适过罚站惩罚，也试过忽视但这个行为还是没减退。

会长，您好，孩子9周岁半，在特殊学校。现在上课比之前稳当些，一节课35分钟不会出现站起或走动现象，但老师上课配合度不好，很多儿歌，或物品等他都会，但上课时儿歌他不跟着模仿，会说的老师问他时他也不说，我也没特意强调，感觉可能是老师比较严厉，强化物只是口头强化，当孩子坐的不好时还会批评。我短期的目标是想让他在这学期稳当的坐住，但之后怎么能让孩子和老师在上课时的配合度好些呢

会长你好，八周岁了。做在车后面。话不停的说。不是重复的话。需要制止吗。

         会长你好，儿童目前3周五，目前基本无认知能力，对于指令也完全听不懂，模仿意识也比较薄弱
问题：在平时生活中儿童不喜欢坐着，包括吃饭或者玩玩具的时候都是喜欢跑来跑去，在跑来跑去的过程中，会一边跑一边拍手，或者拍头，给予儿童玩具也是拿在手上撞击，（感觉是在寻求感觉刺激），请问会长对于拍手这个行为有没有比较好办法呢（尝试过给予儿童按摩，但是没一会儿童就会想走动，然后就会开始拍手）

会长您好，打扰了，请指导一下

孩子年龄：  7岁
孩子所在阶段：中-高级段
问题：关于主动提问问题
最近教了问题的表达      “这是什么”   桌面我用卡面写这4个字，我指字他能说，他说完这个4个字还是说答案。。。是没有差别强化，还是我教错了。   
生活中，我试着让孩子问“我们去哪里”  孩子不仿说，说的是“我们回家了”            我是不是桌面说“这是什么”时  可以加说一个字  “问”吗   要怎么还能让孩子明白，，，我提问他答，，，他提问我答。

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  安徽阿豆妈
• 问题
  “ma”的音会发成“pa”，该如何教呢？